关于自闭症

自闭症，又称孤独症，被归类为一种由于神经系统失调导致的发育障碍，其病征包括不正常的社交能力、沟通能力、兴趣和行为模式。自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。

 

美国国家精神卫生学院保守估计美国自闭症的发病率为每一千人有一人。总计男性患自闭症的比率，比女性高三至四倍，但女性发病时病征会较男性严重。联合国发布的数据表明，自闭症的发病率为1/150。诊断是建基于一系列的精神病学原则，而有一些临床测试可以协助断症。

 

治疗训练

　　一般说来，自闭症患儿的干预好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其它疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。

心理学研究发现，孤独症的实质的损害是认知障碍，表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣，当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣，而是要得到它，这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面第一部分中讲到的那样，不会进行扮演性游戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状，进行早期诊断、早期治疗无疑会对预后产生积极而有效的影响。

 

目前国内外许多人认为，治疗自闭症最为有效的方式是训练。许多教育界人士针对自闭症进行行为训练，以期望能达到正常人的行为标准，回归社会。虽然不是针对每个孩子都有效果，但这是目前公认的最有效的办法。

 

智力流认知健康评估与训练系统如何针对自闭症进行评估与训练：

通过评估自闭症儿童的高级视觉功能和认知功能，结合孩子的传统检查报告和医生意见，给孩子做一个综合的训练方案。每天登陆我们的网站做4个项目的训练。定期在线自助检查提高情况，检查结果自动返回本中心，做为训练方案调整的依据。

智力流认知功能训练方案主要通过虚拟的视觉任务和场景任务，通过临界难度阈值的感知觉学习训练不断提高儿童的认知功能，根据评估结果制定训练项目定向修复具体的认知功能障碍，主要包括：高级视觉功能（如融合功能，阶度立体视功能）；基本认知功能（如注意力，手眼协调）；高级知觉功能（如多觉统合训练，语言能力训练）。

 

初步评估项目（点击进行评估）：

 

 

注意力检查        反应时检查            快速命名检查            手眼协调检查

 

 

如何开通训练